Střední škola AGC a.s.
Učební osnovy
1. ročník
Elektronika
Elektronické prvky a součástky
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- prvky RLC |
Elektronická zařízení
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- měření elektrických parametrů pasivních a aktiivních prvků
|
Materiály pro magnetické obvody
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- materiály pro magnetické obvody, rozdělení, fyzikální podstata
|
Úvod, předpisy, třídy, krytí
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- zákony, normy, vyhlášky, MPBP |
Izolanty
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- přírodní a umělé izolanty
|
Soustavy, barvy, ochrany před nebezpečným dotykem
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- krytí elektrotechnických zařízení, prostředí a podklady el.zařízení
|
Základy ručního zpracování technických materiálů
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- jednoduchá měření a orýsování
|
Základní elektromontážní a elektroinstalační práce
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- kladení silnoproudých vedení - všeobecné zásady
|
Základní vlastnosti materiálů používaných v elektrotechnice
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- kovové konstrukční materiály
|
Ochrana kovů
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- povrchová úprava kovů
|
Jednoduché montážní práce
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- navíjení cívek, vinutí elektromotorů a transformátorů
|
Montážní práce ve slaboproudé elektrotechnice
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- zásady montáže elektronických zařízení, vlastnosti součástí
|
Bytová elektroinstalace - základní údaje a ustanovení ČSN
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- přípojky, přípojková skříň, hlavní domovní vedení
|
Průmyslové instalace - zákl. ustanovení, zařízení nn
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- rozváděče, spoje, provedení rozvodů, uložení vodičů
|
Základy elektrotechnického kreslení
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- normalizace v elektrotechnice
|
Pasivní a aktivní součástky
| Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Žák:
|
- pasivní součástky v elektrotechnice
|
Klíčové kompetence
Kompetence k učení
- uplatňovat různé způsoby práce s textem (zvl. studijní a analytické čtení), umět efektivně vyhledávat a zpracovávat informace
- s porozuměním poslouchat mluvené projevy (např. výklad, přednášku, proslov aj.), pořizovat si poznámky
- využívat ke svému učení různé informační zdroje včetně zkušeností svých i jiných lidí
Kompetence k řešení problémů
- uplatňovat při řešení problémů různé metody myšlení a myšlenkové operace
Personální a sociální kompetence
- přijímat a plnit odpovědně svěřené úkoly
Matematické kompetence
- správně používat a převádět běžné jednotky
- používat pojmy kvantifikujícího charakteru
- číst různé formy grafického znázornění (tabulky, diagramy, grafy, schémata apod.)
Kompetence využívat prostředky informačních a komunikačních technologií a pracovat s informacemi
- získávat informace z otevřených zdrojů, zejména pak s využitím celosvětové sítě Internet
Odborné kompetence
Provádět montážní, opravárenské a údržbářské práce na elektrických zařízeních pod odborným dohledem v souladu s požadavky BOZP a s vyhláškou o odborné způsobilosti v elektrotechnice
- rozuměli technickým principům vzniku elektrických signálů a jejich přenosu slaboproudým vedením
- řešili elektrické obvody a zařízení, volili vhodné materiály a součástky, realizovali řešené obvody či zařízení, oživovali je, kontrolovali jejich funkci a proměřovali provozní parametry
- zapojovali, uváděli do provozu, diagnostikovali a opravovali s pomocí technické dokumentace elektrotechnické obvody nebo zařízení s pasivními i aktivními součástkami a integrovanými obvody, přičemž veškeré úkony jsou prováděny v souladu s platnými ČSN
- využívali, v případě potřeby, teoretické a praktické znalosti o poskytování první pomoci, zejména při úrazech elektrickým proudem
Používat technickou dokumentaci
- znali různé druhy technické a elektrotechnické dokumentace, rozuměli této dokumentaci, tj. rozuměli údajům na elektrotechnických, strojních a stavebních výkresech
- schematicky zobrazovali prvky a obvody elektrických a elektronických přístrojů a zařízení
- rozuměli funkčním, přehledovým, výrobním a montážním elektrotechnickým schématům a využívali znázorněné vztahy při přípravě, plnění a následné kontrole pracovních úkonů
