Střední škola AGC a.s.
Učební osnovy
1. ročník
Elektrotechnika
Základní pojmy a fyzikální principy
Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Žák:
|
- elektrický stav tělesa, Elektronová teorie
|
||||||||||
Průřezová témata | Přesahy do | Přesahy z | |||||||||
Odborný výcvik 1. ročník Základní montážní a elektroinstalační práce |
Fyzika 1. ročník Elektřina a magnetismus |
Stejnosměrný proud
Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Žák:
|
- základní pojmy a veličiny
|
||||||||||
Průřezová témata | Přesahy do | Přesahy z | |||||||||
Fyzika 1. ročník Elektřina a magnetismus |
Elektrochemie
Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Žák:
|
- elektrolýza
|
||||||||||
Průřezová témata | Přesahy do | Přesahy z | |||||||||
Fyzika 1. ročník Elektřina a magnetismus |
Elektrostatické pole
Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Žák:
|
- vznik a veličiny elektrostatického pole
|
||||||||||
Průřezová témata | Přesahy do | Přesahy z | |||||||||
Fyzika 1. ročník Elektřina a magnetismus |
Magnetické pole
Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Žák:
|
- magnetické vlastnosti látek
|
||||||||||
Průřezová témata | Přesahy do | Přesahy z | |||||||||
Fyzika 1. ročník Elektřina a magnetismus |
Elektromagnetická indukce
Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Žák:
|
- indukční zákon, Lencovo pravidlo
|
||||||||||
Průřezová témata | Přesahy do | Přesahy z | |||||||||
Fyzika 1. ročník Elektřina a magnetismus |
Střídavý proud
Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Žák:
|
- základní pojmy, časový průběh sinusových veličin
|
||||||||||
Průřezová témata | Přesahy do | Přesahy z | |||||||||
Fyzika 1. ročník Elektřina a magnetismus |
Trojfázový proud
Výsledky vzdělávání | Učivo | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Žák:
|
- trojfázová proudová soustava
|
||||||||||
Průřezová témata | Přesahy do | Přesahy z | |||||||||
Fyzika 1. ročník Elektřina a magnetismus |
Klíčové kompetence
Kompetence k učení
- s porozuměním poslouchat mluvené projevy (např. výklad, přednášku, proslov aj.), pořizovat si poznámky
- využívat ke svému učení různé informační zdroje včetně zkušeností svých i jiných lidí
- sledovat a hodnotit pokrok při dosahování cílů svého učení, přijímat hodnocení výsledků svého učení ze strany jiných lidí
Kompetence k řešení problémů
- porozumět zadání úkolu nebo určit jádro problému, získat informace potřebné k řešení problému, navrhnout způsob řešení, popř. varianty řešení, a zdůvodnit jej, vyhodnotit a ověřit správnost zvoleného postupu a dosažené výsledky
- uplatňovat při řešení problémů různé metody myšlení a myšlenkové operace
Komunikativní kompetence
- zaznamenávat písemně podstatné myšlenky a údaje z textů, popř. projevů jiných lidí
Personální a sociální kompetence
- reagovat adekvátně na hodnocení svého vystupování a způsobu jednání ze strany jiných lidí, přijímat radu i kritiku
Kompetence k pracovnímu uplatnění a podnikatelským aktivitám
- mít odpovědný postoj k vlastní profesní budoucnosti a tedy i vzdělávání; uvědomovat si význam celoživotního učení a být připraveni přizpůsobovat se měnícím se pracovním podmínkám
Matematické kompetence
- správně používat a převádět běžné jednotky
- provádět reálný odhad výsledku řešení dané úlohy
- nacházet vztahy mezi jevy a předměty při řešení praktických úkolů, umět je popsat a využít pro dané řešení
- číst různé formy grafického znázornění (tabulky, diagramy, grafy, schémata apod.)
- aplikovat matematické postupy při řešení praktických úkolů v běžných situacích
Odborné kompetence
Dbát na bezpečnost práce a ochranu zdraví při práci
- chápali bezpečnost práce jako nedílnou součást péče o zdraví své i spolupracovníků (i dalších osob vyskytujících se na pracovištích, např. klientů, zákazníků, návštěvníků) i jako součást řízení jakosti a jednu z podmínek získání či udržení certifikátu jakosti podle příslušných norem
Provádět montážní, opravárenské a údržbářské práce na elektrických zařízeních pod odborným dohledem v souladu s požadavky BOZP a s vyhláškou o odborné způsobilosti v elektrotechnice
- rozuměli technickým principům výroby a rozvodu elektrické energie