Elektrikář a rozvodná zařízení
Střední škola AGC a.s.

Učební osnovy

2. ročník


Rozvodná zařízení


0+1  týdně, P
Bezpečnost a ochrana zdraví při práci na el. zařízení
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • zná předpisy pro elektrické přípojky venkovním i kabelovým vedením, jejich instalaci, pro montáž a připojení rozvodných skříní, spojek, koncovek, odboček a dalších prvků

Bezpečnost a ochrana zdraví při práci na el. zařízení
- zásady BOZP
- zásady poskytování první pomoci

Průřezová témataPřesahy doPřesahy z

Člověk a životní prostředí

Člověk a svět práce

Elektrizační soustava
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • rozlišuje základní části elektrorozvodné sítě, rozumí způsobu řízení stability sítě

- základní pojmy, normalizovaná napětí, vodiče a kabely, výkresová dokumentace, značky, čtení výkresů

El.zařízení v obytných a průmyslových objektech
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • zná předpisy pro elektrické přípojky venkovním i kabelovým vedením, jejich instalaci, pro montáž a připojení rozvodných skříní, spojek, koncovek, odboček a dalších prvků

- elektroinstalační materiál, instalace v obytných objektech, instalace v průmyslových objektech, ochrana před nebazpečným dotykem, pracovní a provozní předpisy, revize el.zařízení

Dimenzování a jištění vodičů
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

    - hlediska pro dimenzování, jištění, jistící prvky

    Elektrorozvodné sítě nn
    Výsledky vzděláváníUčivo

    Žák:

    • rozlišuje základní části elektrorozvodné sítě, rozumí způsobu řízení stability sítě

    - druhy sítí, jednoduchá vedení, dvojvedení, jednostranně napájená vedení

    Přístroje vn a vvn
    Výsledky vzděláváníUčivo

    Žák:

    • rozlišuje základní části elektrorozvodné sítě, rozumí způsobu řízení stability sítě

    - odpojovač, odpínač, vypínač, úsečník, pojistky, svodiče přepětí, bleskojistky, omezovače přepětí

    Vedení vn a vvn
    Výsledky vzděláváníUčivo

    Žák:

    • zná způsoby proprovádění montážních, opravárenských a údržbářských prací na rozvodech elektrické sítě včetně přípravných činnosti pro instalaci vodičů, instalačních armatur, rozvaděčů a ochran

    - materiály vodičů a jejich provedení, kabely, izolační prvky, stožáry, parametry vedení vn avvn, úbytky napětí a výkonu na vedení, Ferantiho jev

    Klíčové kompetence

    Kompetence k učení
    • ovládat různé techniky učení, umět si vytvořit vhodný studijní režim a podmínky
    • uplatňovat různé způsoby práce s textem (zvl. studijní a analytické čtení), umět efektivně vyhledávat a zpracovávat informace
    Kompetence k řešení problémů
    • volit prostředky a způsoby (pomůcky, studijní literaturu, metody a techniky) vhodné pro splnění jednotlivých aktivit, využívat zkušeností a vědomostí nabytých dříve
    • spolupracovat při řešení problémů s jinými lidmi (týmové řešení)
    Komunikativní kompetence
    • zaznamenávat písemně podstatné myšlenky a údaje z textů, popř. projevů jiných lidí
    Matematické kompetence
    • správně používat a převádět běžné jednotky
    • používat pojmy kvantifikujícího charakteru
    • aplikovat matematické postupy při řešení praktických úkolů v běžných situacích

    Odborné kompetence

    Provádět montážní, opravárenské a údržbářské práce na elektrických zařízeních pod odborným dohledem v souladu s požadavky BOZP a s vyhláškou o odborné způsobilosti v elektrotechnice
    • rozuměli technickým principům výroby a rozvodu elektrické energie
    • rozlišovali při práci různá bezpečnostní a kvalitativní specifika pro nízké, vysoké a velmi vysoké napěťové a výkonové úrovně
    • zabezpečovali diferencovaně před započetím práce na elektrickém zařízení pracoviště s ohledem na úroveň elektrického připojení k rozvodům vysokého nebo nízkého napětí
    • využívá poznatky platných ČSN a aplikuje je na elektrických zařízení při práci kterou vykonává
    • byli připraveni osvojit si na pracovišti místní pracovní postupy, provozní a bezpečnostní pokyny, směrnice a návody k obsluze, které souvisí s činností na elektrickém zařízení příslušného druhu a napětí
    Používat technickou dokumentaci
    • rozuměli různým způsobům technického zobrazování
    • znali různé druhy technické a elektrotechnické dokumentace, rozuměli této dokumentaci, tj. rozuměli údajům na elektrotechnických, strojních a stavebních výkresech
    • schematicky zobrazovali prvky a obvody elektrických a elektronických přístrojů a zařízení
    • rozuměli funkčním, přehledovým, výrobním a montážním elektrotechnickým schématům a využívali znázorněné vztahy při přípravě, plnění a následné kontrole pracovních úkonů