Elektrikář a rozvodná zařízení
Střední škola AGC a.s.

Učební osnovy

3. ročník


Občanská nauka


1  týdně, P
Česká republika, Evropa a svět
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • dovede najít ČR na mapě světa a Evropy, podle mapy popíše její polohu a vyjmenuje sousední státy
  • popíše státní symboly
  • vysvětlí, k jakým nadnárodním uskupením ČR patří a jaké jí z toho plynou závazky
  • uvede příklady velmocí, zemí vyspělých, rozvojových a zemí velmi chudých (včetně lokalizace na mapě)
  • na příkladech z hospodářství, kulturní sféry nebo politiky popíše, čemu se říká globalizace
  • uvede hlavní problémy dnešního světa (globální problémy), lokalizuje na mapě ohniska napětí v soudobém světě
  • popíše, proč existuje EU a jaké povinnosti a výhody z členství v EU plynou našim občanům
  • na příkladu (z médií nebo z jiných zdrojů) vysvětlí, jakých metod používají teroristé a za jakým účelem

- současný svět: bohaté a chudé země, velmoci; ohniska napětí v soudobém světě
- ČR a její sousedé
- České státní a národní symboly
- globalizace
- globální problémy
- ČR a evropská integrace
- nebezpečí nesnášenlivosti a terorismu ve světě
Průřezová témataPřesahy doPřesahy z

Občan v demokratické společnosti

Klíčové kompetence

Občanské kompetence a kulturní povědomí
  • uznávat tradice a hodnoty svého národa, chápat jeho minulost i současnost v evropském a světovém kontextu
  • podporovat hodnoty místní, národní, evropské i světové kultury a mít k nim vytvořen pozitivní vztah