Učební osnovy

Žák:

• vysvětlí základní úkoly a povinnosti organizace při zajišťování BOZP
• zdůvodní úlohu státního odborného dozoru nad bezpečností práce
• dodržuje ustanovení týkající se bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a požární prevence
• uvede základní bezpečnostní požadavky při práci se stroji a zařízeními na pracovišti a dbá na jejich dodržování
• postupuje v souladu s předpisy a pracovními postupy při obsluze, běžné údržbě a čištění strojů a zařízení
• uvede příklady bezpečnostních rizik, event. nejčastější příčiny úrazů a jejich prevenci
• poskytne první pomoc při úrazu na pracovišti
• uvede povinnosti pracovníka i zaměstnavatele v případě pracovního úrazu
• zná zásady bezpečné práce na elektrických zařízeních
• poskytne první pomoc při úrazu elektrickou energií

- řízení bezpečnosti práce v podmínkách organizace a na pracovišti

- pracovněprávní problematika BOZP

- bezpečnost technických zařízení

Žák:

• upraví konce vodičů podle způsobu jejich spojování
• vybere koncovky pro mechanické spojení vodičů
• pájí vodiče a kovové součástky
• zapojí kabely do elekrických obvodů

- úprava vodičů

- zapojování kabelů

- tvarování, pájení, lisování, krimpování

Žák:

• orientuje se v katalogu sučástek
• vybere vhodnou součástku
• čte v systému značení pasivních součástek
• použije, navrhne a sestaví základní obvody s pasivními součástkami a změří jejich parametry

- rezistory

- kondenzátory

- cívky

- transformátory

Žák:

• použije schematické značky polovodičových součástek
• měřením ověří vlastnosti polovodičových součástek
• zjistí z katalogu nebo aplikačního listu parametry polovodičové součástky
• vybere polovodičovou součástku dle požadované funkce a použití
• sestaví obvod s bipolárním nebo unipolárním tranzistorem a změří jeho vlastnosti
• vužije spínací součástky v obvodech s ohledem na jejich funkci
• vybere vhodnou polovodičovou součástku reagující na fyzkální veličiny vzhledem k očekávanému využití
• orientuje se v základní nabidce analogových a číslicovýchh integrovaných obvodů
• vybere vhodný integrovaný obvod z katalogu a určí jeho pouzdro a vývody
• sestaví obvod s polovodičovými součástkami na základě elektrotechnického schéma
• bezpečně manipuluje s elektrostatickými citlivými součástkami

- přechod PN a polovodičové diody

- bipolární a unipolární tranzistory

- spínací prvky

- součástky řízené neeletrickou veličinou

- integrované obvody

- technologie polovodičových součástek a integrovaných obvodů

Žák:

• umí vytvořit jednoduchou technickou dokumentaci
• zpracuje technickou dokumentaci daného zapojení
• objasní technologické metody výroby desek na plošné spoje
• dodržuje zásady návrhu a konstrukce plošných spojů
• navrhne plošné spoje i s využitím výpočetní techniky
• zpracuje technickou dokumentaci daného zapojení

- materiály (základní plátované materiály, světlocitlivé roztoky pro fotoleptání, suché vrstvové rezisty, kovové rezisty, leptadla, chemické přípravky pro pokovovací lázně)

- technologické metody výroby plošných spojů

- zásady návrhu a konstrukce plošných spojů

Žák:

• volí elektrochemický zdroj podle parametrů a s ohledem na ekologii
• používá elektrochemické zdroje a zná jejich vlastnosti
• provede údržbu a nabíjení elektrochemických zdrojů
• vybere a použije siťový zdroj potřebných vlastností na základě znalosti funkce lineárních a spínaných zdrojů
• navrhne, vypočítá a změří jednoduchý siťový zdroj
• diagnostikuje závady na síťových zdrojích a provádí jejich opravy

- baterie

- lineární a spínané zdroje

Žák:

• rozumí pojmu tlak
• vypočítá sílu píst ve vztahu k tlaku a ploše pístu
• zná definice zákonů a rovnic
• rozlišuje základními logické členy pneumatického obvodu
• umí instalovat zpětný ventil
• dokáže sestavit jednoduchý pneumatický obvod
• rozlišuje základními logické členy pneumatického obvodu
• rozlišuje základní značky
• umí použít šroubení, rychlospojky a příslušenství
• rozlišuje základní pneumotory
• umí zapojit pneumotor v jednoduchém obvodě
• provádí seřízení pneumotorů

- úvod do pneumatiky

- atmosférický vzduch

- tlak

- kompresor

- podtlak

- logický součet

- technické značky

- rozvod tlakového vzduchu, šroubení, rychlospojky

- rozváděče

- pneumotory

Žák:

• zapojí jednoduchý pneumatický obvod se senzory
• chápe princip senzoru

- optický senzory
- indukční senzory

Žák:

• umí zapojit servomotor
• chápe princip servomotoru
• dokáže regulovat servomotor

• součásti pohonného systému
• uvedení do provozu 
• regulace otáček       
• regulace točivého momentu
• pozice
• rozebrání a složení servomotoru

Žák:

• umí zapojit encoder
• chápe princip encoderu
• dokáže získat informace z encoderu

• zapojení encoderu
• měření otáček
• měření úhlové pozice

Žák:

• měří základní neelektrické veličiny příslušnými snímači

- měření tlaku, teploty, polohy, otáček, síly, vlhkosti, aj.

Žák:

• navrhne a uvede do provozu sestavu elektrických nebo elektronických zařízení podle požadované funkce
• provede servis, opravy a provozní měření sestav elektrických zařízení

- propojování elektrických zařízení, tvorba složitějších sestav

- vyhledávání a odstraňování závad na elektrických zařízeních a sestavách

- provozní měření a diagnostika