Učitel MŠ a vychovatel - dobíhající
Střední škola AGC a.s.

Učební osnovy

2. ročník


Informační a komunikační technologie


2  týdně, P
práce se standartním aplikačním programovým vybavením
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • ovládá běžné práce s tabulkovým procesorem (editace, matematické operace, vestavěné a vlastní funkce, vyhledávání, filtrování, třídění, tvorba grafu,databáze, kontingenční tabulky a grafy, příprava pro tisk, tisk)
  • zná základní typy grafických formátů, volí odpovídající programové vybavení pro práci s nimi a na základní úrovni grafiku tvoří a upravuje
  • pracuje s dalšími aplikacemi používanými v příslušné profesní oblasti
  • rozumí běžným i odborným graficky ztvárněným informacím (schémata, grafy apod.)
  • komunikuje elektronickou poštou, ovládá i zaslání přílohy, či naopak její přijetí a následné otevření
  • vybírá a používá vhodné programové vybavení pro řešení běžných konkrétních úkolů
  • má vytvořeny předpoklady učit se používat nové aplikace, zejména za pomoci manuálu a nápovědy, rozpoznává a využívá analogií ve funkcích a ve způsobu ovládání různých aplikací

- filizofie tabulek
- tabulkový procesor
- základy tvorby maker a jejich použití
- grafika (rastrová, vektorová, formáty, komprese, základy práce v SW nástrojích)
- grafický procesor
- poštovní klient
- spolupráce částí balíku kancelářského software (sdílení a výměna dat, import a export dat…)

Průřezová témataPřesahy doPřesahy z

Informační a komunikační technologie

práce v lokální síti, elektronická komunikace, komunikační a přenosové možnosti Internetu
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • získává a využívá informace z otevřených zdrojů, zejména pak z celosvětové sítě Internet, ovládá jejich vyhledávání, včetně použití filtrování
  • chápe specifika práce v síti (včetně rizik), využívá jejích možností a pracuje s jejími prostředky
  • využívá další funkce poštovního klienta (organizování, plánování…)
  • ovládá další běžné prostředky online a offline komunikace a výměny dat

- druhy spojení a přenosy dat
- modulace signálu
- počítačová síť, server, pracovní stanice, standardizace sítí
- připojení k síti a její nastavení
- specifika práce v síti, sdílení dokumentů a prostředků
- e-mail, organizace času a plánování, chat, messenger, videokonference, telefonie, FTP...

informační zdroje, celosvětová počítačová síť Internet
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • volí vhodné informační zdroje k vyhledávání požadovaných informací a odpovídající techniky (metody, způsoby) k jejich získávání
  • orientuje se v získaných informacích, třídí je, analyzuje, vyhodnocuje, provádí jejich výběr a dále je zpracovává
  • zaznamenává a uchovává textové, grafické i numerické informace způsobem umožňujícím jejich rychlé vyhledání a využití
  • ovládá základní práce v databázovém procesoru (editace, vyhledávání, filtrování, třídění, relace, tvorba sestav, příprava pro tisk, tisk)
  • správně interpretuje získané informace a výsledky jejich zpracování následně prezentuje vhodným způsobem s ohledem na jejich další uživatele

- informace, práce s informacemi
- informační zdroje, způsoby vyhledávání
- Internet (poskytované služby)