|
Žák:
- uplatňuje v komunikaci vhodně vybraná sociokulturní specifika daných zemí
- rozumí přiměřeným souvislým projevům a diskusím rodilých mluvčích pronášeným ve standardním hovorovém tempu
- vyjadřuje se ústně i písemně, k tématům osobního života a k tématům z oblasti zaměření studijního oboru
- domluví se v běžných situacích; získá i poskytne informace
- při pohovorech, na které je připraven, klade vhodné otázky a reaguje na dotazy tazatele
- komunikuje s jistou mírou sebedůvěry a aktivně používá získanou slovní zásobu včetně vybrané frazeologie v rozsahu daných tematických okruhů, zejména v rutinních situacích každodenního života, a vlastních zálib
- dodržuje základní pravopisné normy v písemném projevu, opravuje chyby
- zaznamená písemně podstatné myšlenky a informace z textu, zformuluje vlastní myšlenky a vytvoří text o událostech a zážitcích v podobě popisu, sdělení, vyprávění, dopisu a odpovědi na dopis
- vyměňuje si informace, které jsou běžné při neformálních hovorech
- zapojí se do hovoru bez přípravy
|
My daily routine
My family
My region
Shopping
Food and drinks
Holidays and celebrations
Leisure time activities and sport
Transport and travelling
Health
Housing and style of living
Mass media and means of communication
Interpersonal relationships
Environmental and social problems
Education, my school
Jobs, Applying for a job
British and American literature
The Czech republic, Prague
The UK
USA, Australia, Canada
Didactic tests
Listening, reading, writing and conversational activities
|
