Učební osnovy

Žák:

• pracuje se škálou výtvarných postupů, technik a materiálů, využívá jejich výrazové možnosti; dokáže se projevit kreativním způsobem
• učí děti bezpečnému chování a hygieně při výtvarných činnostech
• připravuje, realizuje a vyhodnocuje různé volnočasové aktivity a zájmové projekty pro konkrétní skupiny dětí
• dokáže se projevit kreativním způsobem

Inspiromat pro učitelky mateřských škol:

Náměty, metodické rady, aktivity na podporu výtvarných schopností a dovedností dětí

Vytvoření souboru pracovních aktivit, metodické listy

Žák:

• uplatňuje formy a postupy, které jsou adekvátní věku a schopnostem dítěte
• vede děti k základní vizuální gramotnosti
• uplatňuje estetická hledisek při tvorbě prostředí
• řídí se základními didaktickými zásadami při výtvarných činnostech
• prostřednictvím základních výtvarných technik učí děti poznávat svět kolem sebe
• učí děti bezpečnému chování a hygieně při výtvarných činnostech
• charakterizuje etapy vývoje dětského výtvarného projevu, současné přístupy k rozvoji kreativity dětí, zásady a metody výtvarné výchovy v předškolním vzdělávání a ve volném čase dětí
• připravuje projekty výtvarných činností dětí nebo aktivity seznamující děti s výtvarným uměním a vyhodnocuje jejich efektivitu; zapojuje do přípravy děti, využívá nabídky muzeí a galerií

1. Základní výtvarné techniky – kresba

2. Základní výtvarné techniky – malba

3. Základní výtvarné techniky – nejčastější kolážové techniky a prostorová tvorba

4. Základní výtvarné techniky – přípravné grafické techniky, grafika

5. Tvůrčí a technické výtvarné činnosti v MŠ

6. Metody práce ve výtvarné výchově

7. Grafomotorika v mateřské škole

8. Interpretace dětské kresby

9. Teorie barvy

10. Nástroje a materiály ve VV

11. Metody práce akční tvorby ve VV

12. Artefiletika a konkrétní příklady aktivit