Elektrotechnik robotik
Střední škola AGC a.s.

Učební osnovy

3. ročník


Automatizace


0+2  týdně, P
Diskrétní regulační obvody
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • rozumí diskrétním regulačním obvodům
  • umí zapojit regulační obvod s PLC
  • zná základní pojmy (hystereze, žádaná a měřená veličina)

- Základní struktura diskrétního regulačního obvodu

- Použití diskrétního obvodu s PLC
- Analogově - číslicový  převodník

Základy řízení binárních akčních členů
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • orientuje se v základním řízení binárních akčních členů s pomocí PLC
  • umí vysvětlit co je binární akční člen

- Základní struktura diskrétního regulačního obvodu

- Použití diskrétního obvodu s PLC
- Analogově - číslicový  převodník

Pneumatické akční členy a jejich řízení s PLC
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • zná pneumatické akční členy
  • zná výhody a nevýhody při použití v průmyslové automatizaci
  • umí řídit s pomocí PLC tyto akční členy
  • využívá zpětných signálů z akčních členů k ověření jeich stavu
  • zná hydraulické akční členy
  • zná výhody a nevýhody při použití v průmyslové automatizaci
  • umí řídit s pomocí PLC tyto akční členy
  • využívá zpětných signálů z akčních členů k ověření jejich stavu
  • zná elektromagnetické akční členy
  • rozumí spojité regulaci
  • zná základní regulační obvody pro spojité regulátory
  • využívá předešlých znalostí k návrhu regulačních obvodů
  • rozumí pojmu PID regulace
  • umí popsat jednotlivé složky regulátoru
  • dokáže optimálně nastavit regulátor pro modelovou soustavu

- hydraulické akční členy a jejich řízení s PLC

- elektromagnetické akční členy a jejich řízení s PLC

- spojité regulační obvody

- PID regulátory

Programovatelné automaty
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • má povědomí o významu využití programovatelných automatů při řízení technologických procesů
  • zná vlastnosti a možnosti využití PLC
  • dokáže popsat základní provedení PLC
  • zná základní HW konfiguraci PLC
  • umí popsat jednotlivé části PLC
  • umí rozlišit reléové a PLC systémy
  • zná výhody PLC
  • chápe historické souvislosti vzniku PLC

- programovatelné automaty a jejich využití v řízení technologických procesů

- obecné vlastnosti programovatelných automatů

- provedení programovatelných automatů

- hardwarová konfigurace PLC

- reléové řídicí systémy versus programovatelné automaty

Programovací prostředí
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • zná teorii adresace
  • umí adresovat signálové moduly
  • zvládá základní principy konfigurace SM
  • umí nahrát program do a z PLC
  • orientuje se v programovacím prostředí
  • dokáže popsat programovou smyčku
  • rozumí základní syntaxi
  • orientuje se v programovém prostředí

- adresování signálových modulů

- programovací prostředí PLC

- programovací software CodeSys