Elektrotechnik robotik
Střední škola AGC a.s.

Učební osnovy

3. ročník


Programování


0+2  týdně, P
Programovatelné automaty
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • má povědomí o významu využití programovatelných automatů při řízení technologických procesů
  • zná vlastnosti a možnosti využití PLC
  • dokáže popsat základní provedení PLC
  • zná základní HW konfiguraci PLC
  • umí popsat jednotlivé části PLC
  • umí rozlišit reléové a PLC systémy
  • zná výhody PLC
  • chápe historické souvislosti vzniku PLC

- programovatelné automaty a jejich využití v řízení technologických procesů

- obecné vlastnosti programovatelných automatů

- provedení programovatelných automatů

- Hardwarová konfigurace PLC

- reléové řídicí systémy versus programovatelné automaty

 

Vytvoření programu
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • zná teorii adresace
  • umí adresovat signálové moduly
  • zvládá základní principy konfigurace SM
  • umí nahrát program do a z PLC
  • orientuje se v programovacím prostředí
  • dokáže popsat programovou smyčku
  • použije aparát symbolického označení
  • sestaví jednoduchý program v grafickém režimu vývojového prostředí
  • zná základní moduly a umí z nich tvořit program
  • samostatně vytváří programy
  • rozumí základní syntaxi STL - orientuje se v programovém prostředí
  • orientuje se v adresaci proměnných rozumí rozdílu mezi proměnou a konstantou

- adresování signálových modulů

- programovací prostředí PLC

- Jazyk symbolických adres (jazyk mnemokódů)

- Jazyk LD (Ladder Diagram)

- Jazyk FBD (Function Block Diagram)

- programovací jazyk STL

- zpracování programu, provozní režimy, bloky programu, adresace proměnných, proměnné a konstanty

Programování a funkce
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • rozumí pojmu funkce
  • zná základní dělení funkcí
  • rozumí pojmu akumulátor
  • umí používat akumulátory v programu
  • zná základní operace s akumulátory
  • rozumí rozdílu čítač a časovač
  • umí použít čítače a časovače v programu
  • rozumí zpracování analogových signálů
  • chápe reprezentaci analogových hodnot v PLC
  • má povědomí o významu standardizace programů
  • zná vlastnosti a možnosti sekvenčního programování

- základní funkce logické funkce

- paměťové funkce

- operace s akumulátory

- časovače čítače

- zpracování analogových signálů v PLC reprezentace analogových hodnot standardizace analogových hodnot

- standardizace programů PLC

- sekvenční programování PLC pomocí funkčních a datových bloků

Další platformy
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • seznámí se s problematikou tvorby programů pro jiné platformy hardware
  • ovládne alespoň jednu technologii tvorby pro každou vybranou platformu

- Jiné platformy - možnosti tvorby programů pro jiné hardwarové platformy (architektury procesorů)

- vybrané populární platformy – ARM, Arduino (AVR), jejich přednosti a omezení

- zdroje informací