Elektrotechnik robotik
Střední škola AGC a.s.

Učební osnovy

3. ročník


Tělesná výchova


2  týdně, P
tělesná výchova
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • sestaví soubory zdravotně zaměřených cvičení, cvičení pro tělesnou a duševní relaxaci; navrhne kondiční program osobního rozvoje a vyhodnotí jej
  • uplatňuje zásady sportovního tréninku
  • dokáže vyhledat potřebné informace z oblasti zdraví a pohybu
  • dovede rozvíjet svalovou sílu, rychlost, vytrvalost, obratnost a pohyblivost
  • využívá pohybové činnosti pro všestrannou pohybovou přípravu a zvyšování tělesné zdatnosti

Pohybové dovednosti
Tělesná cvičení
- pořadová, všestranně rozvíjející, kondiční, koordinační, kompenzační, relaxační aj. jako součást všech tematických celků

Gymnastika
- gymnastika: cvičení s náčiním, cvičení na nářadí, akrobacie, šplh
- rytmická gymnastika: pohybové činnosti a kondiční programy cvičení s hudebním a rytmickým doprovodem; tanec

Atletika
- běhy (rychlý, vytrvalý); starty; skoky do výšky a do dálky; hody a vrh koulí

Pohybové hry drobné a sportovní
- alespoň dvě sportovní hry

Úpoly
- pády
- základní sebeobrana

Plavání
- adaptace na vodní prostředí
- dva plavecké způsoby
- určená vzdálenost plaveckým způsobem
- dopomoc unavenému plavci, záchrana tonoucího

péče o zdraví
Výsledky vzděláváníUčivo

Žák:

  • orientuje se v zásadách zdravé výživy a v jejích alternativních směrech
  • dovede uplatňovat naučené modelové situace k řešení stresových a konfliktních situací
  • objasní důsledky sociálně patologických závislostí na život jednotlivce, rodiny a společnosti a vysvětlí, jak aktivně chránit svoje zdraví

- duševní zdraví a rozvoj osobnosti; sociální dovednosti; rizikové faktory poškozující zdraví

Průřezová témataPřesahy doPřesahy z

Člověk a životní prostředí

Klíčové kompetence

Personální a sociální kompetence
  • mít odpovědný vztah ke svému zdraví, pečovat o svůj fyzický i duševní rozvoj, být si vědomi důsledků nezdravého životního stylu a závislostí